Arts plastiques - Option facultative toutes séries. Elle est applicable à compter de la session 2021 du baccalauréat. Rencontre art-informatique - octobre 2018 - février 2019. Mobilisant une culture plastique et artistique personnelle, les questions limitatives s'appuient sur des connaissances et des compétences travaillées tout au long du cycle terminal. ... Britta Schlier / Rheinisches Bildarchiv, Köln. --> Enseignement de Spécialité d'arts en terminale générale. Dossier pédagogique de l'exposition "Artistes & Robots". + Ressources documentaires sur Eduscol. Dossier Canopé : présentation : L'Aubette peintures monumentales, et notice complète.Projet pour L'Aubette (plan 1er étage), MAM.

Une exposition témoignage. Au fil des œuvres de Bill Viola, on découvre tout autant la constance de sa démarche que la pluralité de ses pratiques. - Sophie Taeuber-Arp (1889-1943) en association avec Jean Arp (1886-1966) et Théo van Doesburg (1883-1931), 1115-NICE, LA PROMENADE DES ANGLAIS-1 (1850-1860), 14-LE VOCABULAIRE DU DESSIN ET DE LA PEINTURE, 192-L'OEUVRE DE CLAES OLDENBURG (né en 1929), 1117-NICE, LA PROMENADE DES ANGLAIS-2 (1860-1864). - à partir du champ des questionnements plasticiens, structuré autour de trois domaines d'étude, et du champ des questionnements artistiques interdisciplinaires ; - en mobilisant les compétences travaillées des programmes d'arts plastiques du lycée. En s'appuyant sur des œuvres, des démarches et des processus significatifs de l'œuvre d'Auguste Rodin, l'objectif est de donner les clés de lecture pour investir l'entrée du programme portant sur « l'espace du sensible ».

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Œuvres et thèmes de référence pour les épreuves de l'enseignement artistique pour l'année scolaire 2018-2019 et la session 2019. 2. La spécialité Arts plastiques associe l’exercice d’une pratique plastique et la construction d’une culture artistique diverse. Les programmes de l'enseignement optionnel d'arts plastiques en seconde générale et technologique et en première et terminale des voies générale et technologique et l'enseignement de spécialité d'arts plastiques en première et terminale de la voie générale sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre. © ac-paris.fr, 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. Cette œuvre permet donc d'enrichir la question de la représentation de la banalité dans un dispositif de présentation singulier. La spécialité Arts plastiques associe l’exercice d’une pratique plastique et la construction d’une culture artistique diverse.

https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo21/MENE2009211N.htm.

Paris, musée de l'Orangerie.

N.B. Elle est applicable à compter de la session 2021 du baccalauréat. Insertion de l'image dans l'architecture, jeux sur les points de vue et les proportions, surgissements de personnages et ouvertures sur des espaces fictifs, déplacements, expérience temporelle des dispositifs narratifs, sont autant de modalités qui visent à englober le spectateur dans l'œuvre.

400-ARTS PLASTIQUES QUESTIONS BAC SPÉ 2021. 1090-BAC 2021-ÉPREUVES DE SPÉCIALITÉ ARTS PLASTIQUES SOMMAIRE DES ARTICLES DU BLOG ET LIENS DIRECTS - MORRIS Robert ... ARTS PLASTIQUES ... et une consigne. Contact | Dans le cadre de l'option facultative de terminale (toutes séries), les fresques de la villa Barbaro à Maser de Véronèse  (Paolo Caliari) seront à l'honneur à partir de la rentrée 2014.

Elle abroge et remplace, à compter de la session 2021 de l’examen, la note de service n° 2012-038 du 6 mars 2012. Plan du site | Musées de la Ville de Strasbourg. (annexe 2). --> Enseignement de Spécialité d'arts en première de la voie générale. En appui sur trois œuvres significatives de Sophie Taeuber-Arp, le professeur soutiendra l'investigation de l'entrée de programme portant sur « la tradition, rupture et renouvellements de la présentation : la tradition du cadre et du socle, ses ruptures et renouvellements contemporains » (extrait du programme fixé par l'arrêté du 21 juillet 2010, B.O.E.N. spécial n° 9 du 30 septembre 2010), dans la visée globale du programme qui interroge ce qu'est « faire œuvre ». spécial n° 9 du 30 septembre 2010).

- Barbara Kruger (1945-), Untitled (Sans titre), 1994-95, dimensions variables, installation de sérigraphies photographiques sur papier. La Bicyclette ensevelie (Parc de la Villette, Paris, 1990) est emblématique du travail de cette figure du pop art, qui prend pour modèle des objets de grande consommation. © ac-paris.fr, 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. -->Enseignement de l'Option arts en terminale des voies générale et technologique. Vidéo directe sur vimeo. Elle s’adresse à tous les créatifs. Si l'étude des transparents réalisés par Louis Carrogis dit Carmontelle (1717-1806) en constitue l'objet, elle est aussi le point d'entrée - y compris dans le cadre de la pratique des élèves - vers des éléments de comparaison avec des stratégies et des modalités de présentation développées ultérieurement. Plan du site | | Les séquences architecturales (vestibules, escaliers, galeries, passages en enfilade, espaces de réception et de vie, etc.) accompagnement - Sophie Taeuber-Arp (1889-1943) en association avec Jean Arp (1886-1966) et Théo van Doesburg (1883-1931), L'Aubette, entre 1926-1928, restructuration, aménagement et décors de divers espaces. À compter de la rentrée scolaire 2020, les œuvres, thèmes, questions de référence retenus sont : - études de cas au choix du professeur à partir des. --> Enseignement de l'Option d'arts en seconde générale et technologique. Œuvres et thèmes de référence pour les épreuves de l'enseignement artistique pour l'année scolaire 2017-2018 et la session 2018 du Baccalauréat. Afin d'aider les enseignants d'arts plastiques dans la préparation de leurs cours et les élèves dans leurs apprentissages, le portail national Arts plastiques vous propose une recension non exhaustive de ressources sur le sujet. Consultez le livret d'accompagnement en lien dans la partie option facultative ci-dessous et les nombreuses ressources complémentaires. et le programme iconographique (thèmes mythologiques et religieux riches d'évocations narratives et bucoliques) organisent un vaste espace scénique. Elle s’adresse à tous les créatifs. (vidéo youtube). http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/article/question-limitative-de-terminale-sur-veronese-corpus-documentaire.html, Archives des Questions Limitatives pour le BAC. CANOPÉ propose plusieurs livrets d’accompagnement sur les œuvres au programme du baccalauréat Option Facultative et Enseignement de Spécialité.

La présente note de service définit l’épreuve terminale de l’enseignement de spécialité arts de la classe de terminale. Flux RSS interne Son influence sera déterminante et son œuvre inévitable à la compréhension de l'art dans notre société contemporaine. Il s'agit d'articuler cette approche précise à l'apport d'autres références dans la visée globale du programme qui interroge ce qu'est « faire œuvre ». ... Arts plastiques – académie de Grenoble est géré par Olivier BROISE sous la responsabilité de Fabrice DI-SANTO, IA-IPR d’arts plastiques.

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